云南大学经济学院开展6月系列主题教研活动
为持续深化教育教学改革，严把课堂教学质量关，推动本科人才培养质量稳步提升，云南大学经济学院于2026年6月开展系列主题教研活动，聚焦智慧教学建设、新开课程打磨、新教材落地推广等主题，覆盖全院多个核心课程组。
6月5日，“AI赋能教学设计，打造师-生-机三元协同智慧课堂”主题教研沙龙在呈贡校区格物楼1303室举办。本次活动为实操型教研，邀请学堂在线AI课程建设经理张也兮担任主讲专家。活动中，参会教师探索AI智慧教学工具全流程实操演练，探讨课前预习、课中互动、课后辅导全环节数字化教学路径；部分参会教师完成AI教学智能体搭建、HTML可视化备课实操，现场感受快速生成适配经管课堂的3D模型、交互图表的方法。此次AI赋能教学设计研讨帮助教师掌握了数字化教学的实用技能，获得参会教师的一致认可。
6月10日，学院集中组织开展2026年秋季学期新开课试讲工作，涉及人工智能经济学、大语言模型的金融实践应用、劳动经济学、微观经济学、经济史等课程。在试讲教师说课、模拟讲课和教学反思后，学院督导和教指委成员对每门课程的教学设计、内容安排进行全面把关，并从教学内容准确性、逻辑设计合理性、课程思政融入度等多维度针对性提出优化建议，从源头保障新开课程教学质量。
当天，学院新成立的会计学基础课程组开展首次教研活动。活动围绕教学计划和方案统筹和教学资源整合等主题展开研讨，课程组教师就课程培养目标、课时分配、实践环节安排、考核标准等核心事项达成统一共识，并明确了课程组集体备课、教学资源共建共享等工作机制，为课程标准化建设打下坚实基础。课程组教师还同步开展试讲工作。
6月18日下午，学院金融学课程组召开线上专题教研会，推进《中国金融学》重点教材的落地使用。此前6月12日，课程组3名教师已参加云南省教育厅指导主办的马工程重点教材专题培训会，系统学习了《中国金融学》的编写思路、核心内容框架、课程教学设计等核心内容。本次教研会上，段亚丁老师分享培训成果，介绍新教材的整体逻辑主线、编写特色、思政融入设计，以及相较于传统教材的创新架构，同步分享全套官方配套教学资源，并就资源融入课堂教学、课程作业、课程思政设计给出实操建议。参会教师围绕新教材课时分配、重难点梳理、授课模式优化、考核方式调整等内容充分交流，就新学期教学安排达成共识。此外，课程组计划利用暑期完成新一轮备课打磨，优化教学设计、本土化金融案例与课程思政融入方案，保障新学期依托新教材稳步提升教学质量，切实发挥马工程教材立德树人的育人功能。
学院开展的系列教研活动从教学工具升级、教学质量把关、新教材推广多个维度夯实了学院教学基础，下一步，学院将继续常态化开展主题教研活动，持续推进教学改革创新，不断提升人才培养核心竞争力。
一审一校：李亚红
二审二校：周观琪
三审三校：徐晓勇
