为了响应习近平总书记对广大青年的号召，开展红色教育，加强实践锻炼，培养信仰坚定、能力突出、素质优良、作风过硬的青年政治骨干。11月26日晚，经济学院2021年青年马克思主义者培养工程第七讲在经济学院报告厅举行。经济学院冯勇老师给全体学员带来了青马学堂的第七课。本次课堂的主题是“新中国规划史浅谈”，冯勇老师破旧立新，从新颖的角度选题，清晰完整地为我们讲述了新中国的规划史。
本次课堂的主题是“新中国规划史浅谈”，冯勇老师破旧立新，从新颖的角度选题，清晰完整地为我们讲述了新中国的规划史。
首先，冯勇老师为我们博引旁证、引经据典，为我们讲述了我国的规划史的第一阶段及规划实施成果。第一个五年计划作为奠基之年，是新中国从农业国向工业国转变的重要开端，为我国实现社会主义工业化和现代化奠定了基础，取得了重大成效。第二个五年计划作为跃进之年，期间指导方针发生变化，计划历经曲折，经过5年实践，粮食、原煤等多项指标都与计划有所差别，成效不显。第三个五年计划作为忧患之年，深受文革影响。同时，三五计划标志着中国指导思想由“解决吃穿用”到“以备战为中心”的转变，为我国当代发展打下了基础。第四个五年计划作为风雨之年，在国内文革和国际形势的多重影响下，国民经济进一步失衡。但经历了林彪事件之后经济调整与思想整顿，四五计划仍然得到了基本完成。第五个五年计划作为震荡之年，经历了伟大的历史转折，在过渡中酝酿了改革。
接着，冯勇老师开始阐述我国的规划史的第二阶段及规划实施成果。六五计划和七五计划作为新旧体制的转轨期，实施了具有深远历史意义的三大战略转变以及价格“并轨”，极大推动了我国经济发展，奠定了有中国特色的新型社会主义经济体制的基础。然后，冯勇老师讲述了我国的规划史的第三阶段及规划实施成果。冯勇老师从“加速之年”，“破浪之年”“悲喜之年”生动概括了“八五计划”到“十五计划”的历史发展脉络，在第三阶段，我国经济进一步发展，生产力不断提高，产业结构调整步伐加快，取得了重大成果，但同时，失业、污染等问题也开始显露。紧接着，冯勇老师继续带我们讲解了我国的规划史的第四阶段及规划实施成果。在这一阶段，科学发展观统领经济社会发展，我国经历了“转型之年”和“富民之年”，中国社会步入又一个快速升级阶段，消费形态和经济运行方式得到进一步调整，一个与现代市场经济相适应的公民社会形成。
其次，冯勇老师提出了我国的规划史的第五阶段及规划实施成果。冯勇老师将“十三五规划”之后的规划史划分为第五阶段，在“十三五”期间，我们践行新发展理念，全面建成小康社会，国家治理体系和治理能力现代化取得重大进展。“十四五计划”承上启下，作为开局之年，提出“双循环新发展格局”，将持续引领我国高速发展。
最后，在青马学堂的同学们与冯老师提问与交流后，2021年经济学院青年马克思主义者培训学堂培训第七讲圆满结束。
撰稿：张心怡
摄影：邹芷欣
