经济学院召开2022年度青年教师教学工作培训会
2022-11-01
为提高青年教学质量，增强青年教师的专业素养，帮助青年教师完成职业角色的转变，在教学与科研上得到进一步的提升，10月28日上午，学院在文化楼2303室举办了2022年度青年教师教学工作培训会。院长黄宁、副院长马子红出席会议，近5年入职的青年教师代表参加会议，会议由院教学秘书陈智丹主持。
会上，黄宁院长对学院新入职的青年教师表示热烈欢迎，并从教学、科研两方面阐述了青年教师的使命和职业要求。他讲到，在教学方面，首先要以“以德育人”为本，注重师德、师风建设，努力做一名让学生尊重的高校教师；其次，要从培养应用型人才为目的，注重专业素养的培养和锻炼，要把握专业前沿、吃透专业知识，在专业层面做到“学用一体”；第三，要掌握先进的教学理念和教学方法，要积极向经验丰富的老教师学习，将助课制度落到实处、做到细处，切实提升授课技能和方法，提升教学质量；第四，要加强对课堂的组织和管理，优化课程设计，完善教学内容。在科研方面，广大青年教师首先要确定研究方向，明确研究对象，规划研究内容；其次，要积极申报各类课题，要从校级课题着手，争取省级以上课题；第三，要发扬团队合作精神，组建科研团队。
随后，马子红副院长作了《对高校老师职业发展的思考》的主旨报告，他强调高校的青年教师，要充分了解高校教师的发展核心，以提升自身教学和科研水平为目的，要“沉得下心，做得住冷板凳”，积极探索，关爱学生，争取做一名让学生满意、受学生爱戴的合格教师。针对青年教师们如何开展本科教学工作，他提出了三点具体建议：一是做好基本教学，上好课、说好课；二是做好自身专业探索，对自身专业有一套自己的理论和实践方法；三是做好业务能力的提升，青年教师一定要注意提升自己，不论是论文、赛教融合方面，还是教学方面，青年时期是成长非常快的时期，一定要注意把握时机，使自己充分提高。
在培训会上，青年教师们认真听取了与会领导们的报告，并将重要内容作了笔记。他们表示要牢记教学与科研的相关要求，找准自己的职业定位，明确实现梦想的奋斗方向。
通过本次培训学习，从教育教学能力方面，帮助青年教师梳理教学思路，提升教学能力，激发了青年教师干事创业的热情，为充分发挥青年教师在学校“双一流”建设事业中的积极作用奠定了坚实基础。
撰稿：陈智丹
一审一校：陈智丹
二审二校：马子红
三审三校：柴毅
